ZŠ Matice školské 3,
České Budějovice
Vstupenky na školní divadelní představení O zlobivých princeznách jsou k prodeji připravené v kanceláři školy. Jednotlivá představení pro diváky budou odehraná v úterý 2.6., ve středu 3.6. a ve čtvrtek 4.6. vždy od 17 h v divadle U Kapličky.
Dne 29.5. se žáci 3.C vydali do Jihočeské vědecké knihovny, pobočky Na Sadech, kde se zúčastnili vzdělávacího programu s názvem "Příběh o založení města". Děti se na chvíli vrátily v čase do doby krále Přemysla Otakara II.
Rozdělily se na skupinky a samy si společně vyzkoušely skrze interaktivní úkoly vybudovat prosperující město - České Budějovice. Strategicky vybíraly vhodný mnišský řád a výzbroj pro vojáky, schvalovaly městská práva, navrhovaly a stavěly budovy pro fungování města. Dozvěděly se také, proč České Budějovice vůbec vznikly a že jejich nejstarší dochovanou stavbou je kostel sv. Jana Křtitele a sv. Prokopa. Program zanechal v dětech nové zážitky a vědomosti o místě, kde žijí.
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Základní škola, Matice školské 3, České Budějovice vznikla rozhodnutím MŠMT jako samostatná státní příspěvková organizace a je samostatným právním subjektem. Kapacita školy je 550 žáků, součástí školy je školní družina s kapacitou 180 žáků se šesti odděleními a školní jídelna s kapacitou 550 obědů.
Do sítě škol byla základní škola zařazena dne 27. 3. 1996. Škola poskytuje základní vzdělání žáků, zajišťuje provoz školní družiny a zabezpečuje stravování dětí, žáků a pracovníků školských zařízení dle platných právních předpisů. Škola má devět postupných ročníků a současně se zaměřuje na výuku cizích jazyků anglického, německého a ruského. Rozšířená výuka jazyků je zavedena od roku 1991. Od roku 2010 je do výuky aplikována cizojazyčná výuka metodou CLIL (matematika, výtvarná výchova, zeměpis, dějepis). Škola umožňuje rovný přístup ke vzdělávání všem žákům bez jakékoli diskriminace a vytváří podmínky pro jejich zdravý vývoj.