ZŠ Matice školské 3,
České Budějovice
Pravidelné "Cvičení v přírodě" proběhne 30. 4. 2024. Další informace předají žákům třídní učitelé.
(CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_050/0001502)
Naše škola se stala partnerem pro období udržitelnosti projektu Česko - anglického gymnázia s.r.o. "Učebna přírodních věd a jazyková učebna" (CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_050/0001502), financovaného z EFRR a spolufinancovaného ČAG, který získal podporu v rámci 33. výzvy Integrovaného regionálního operačního programu "Infrastruktura středních a vyšších odborných škol (SVL)" v prioritní ose 06.2: Zkvalitnění veřejných služeb a podmínek života pro obyvatele regionů a byl realizován do 31. 8. 2018.
Po dobu pětileté udržitelnosti tohoto projektu navštěvují naši žáci a učitelé 4x ročně Česko - anglické gymnázium s.r.o., kde na základě Memoranda o spolupráci s naší školou využívají pomůcky získané v projektu metodami badatelsky orientované výuky. V rámci návštěv si mohou vyzkoušet angličtinu s rodilým mluvčím a zapojit se do soutěží a aktivit přizpůsobených jejich věku. Tyto aktivity přispívají ke zvýšení jejich zájmu o studium cizích jazyků a přírodních věd.
Projekt "Učebna přírodních věd a jazyková učebna" je spolufinancován Evropskou unií
Základní škola, Matice školské 3, České Budějovice vznikla rozhodnutím MŠMT jako samostatná státní příspěvková organizace a je samostatným právním subjektem. Kapacita školy je 550 žáků, součástí školy je školní družina s kapacitou 180 žáků se šesti odděleními a školní jídelna s kapacitou 550 obědů.
Do sítě škol byla základní škola zařazena dne 27. 3. 1996. Škola poskytuje základní vzdělání žáků, zajišťuje provoz školní družiny a zabezpečuje stravování dětí, žáků a pracovníků školských zařízení dle platných právních předpisů. Škola má devět postupných ročníků a současně se zaměřuje na výuku cizích jazyků anglického, německého a ruského. Rozšířená výuka jazyků je zavedena od roku 1991. Od roku 2010 je do výuky aplikována cizojazyčná výuka metodou CLIL (matematika, výtvarná výchova, zeměpis, dějepis). Škola umožňuje rovný přístup ke vzdělávání všem žákům bez jakékoli diskriminace a vytváří podmínky pro jejich zdravý vývoj.